第50章 圣母颂（下）（1/2）

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小唐在红丝带活动中心的外面踱步。

她有点着急，刚才肖菲和小琴说了冯秦的情况，小琴答应去找冯秦。不一会，小唐就看到她们两个人走到花园去了。

小唐心中疑惑，小琴不是说找冯秦一起练琴的吗？怎么不去活动中心，而要去花园？

小唐狐疑地跟了下去，但是她又不能大大方方地走到她俩面前，因为冯秦现在还在生着小唐的气。而且，小唐自知又犯了一个错误，那就是擅自给冯秦的爸爸打了电话。

刚才，肖菲提醒小唐说，要是冯秦知道了，不是更加生气吗？这样会不会把说服冯秦的后路堵死了？

“我自己的父母我自己去沟通！”冯秦的话回响在小唐的脑海里。

小唐突然意识到，这回可能彻底惹恼冯秦了。其实本来她的出发点是好的，冯秦是个文艺脑，平时的思维方式以感性为主，容易冲动。而她以理智冷静自诩，但是在这件事情上，小唐也不知不觉地犯了冲动的错误。

说出去的话，泼出去的水，收不回来了。现在就寄希望小琴能把已经倔强地像一头牛一样的冯秦拉回到原来的轨道上来。

可是，小琴可靠吗？小唐心里在嘀咕着，所以她想跟着，看看小琴怎样和冯秦沟通。

小唐远远地看见，冯秦和小琴两个人一边说，一边聊。这本来是冯秦和小唐平时的状况，现在小唐却只能站在花园的树丛后，暗中观察。她看到她俩谈论得挺融洽，冯秦还拉起了小琴的手，小唐的心里有一种酸酸的感觉。

小唐又看到冯秦和小琴手挽着手，走进大楼去了。小唐紧紧跟上，一直跟到了红丝带活动中心。冯秦和小琴一前一后走了进去。

小唐就在活动中心的外面走来走去，不时还贴在门上，听听里面的动静。不过听不到里面说话的声音。过了一会儿，听到钢琴敲响了同一个音，然后小提琴拉了几下，这是小琴根据钢琴的标准音在调音。

小唐心想，要是自己会拉小提琴多好，哪怕会一门其他的乐器也行啊。可是，她从小到大就没有音乐细胞，连简谱都不认识，更不要说那像蝌蚪一样的五线谱了。

要说学音乐，其实也是有机会的。上小学时，学校要组织学生参加乐队。挑选乐手不是根据音乐水平，而是班主任老师选几个学习不错的同学。小唐是班长，老师也把她选上了。乐队老师分配她学二胡。小唐的父母都是工程师，很瞧不上吹拉弹唱这一套，认为娱乐误国。在父母的要求下，小唐拉了两天就放弃了学习二胡。

活动中心里，传出了悠扬的乐曲声。先是钢琴，然后是小提琴，小唐一开始听不出有什么感觉，就觉得小提琴的主旋律和钢琴的和声伴奏配合得很默契。

等小唐慢慢地听进去了，乐声却戛然而止。然后就听到了冯秦的声音，她说得很大声，听上去好像很生气。

小唐在猜测屋子里发生了什么。

活动中心的门猛然打开，冯秦一脸怒容地走了出来。她看到小唐站在外面，愣了一下，她绕开小唐，气冲冲地走。

小琴拿着手机跟了出来，说，冯秦，手机落在钢琴上了！冯秦走回来，接过手机，再次经过小唐身边时，视小唐如空气。