第106章 评价与总结(2/2)

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杨天忍不住问道:“刘星前辈,我们一直不太明白,您让我们经历书籍阅读、入迷、融入角色、掌握角色技能、创作书籍这些考验,到底是为什么呢?”

林悦也附和道:“是啊,我们很想知道您的用意。”

刘星微微一笑,目光中透着深意,说道:“孩子们,书眼的力量并非一蹴而就,它需要你们不断地积累和磨练。书籍阅读,是让你们开阔视野,汲取前人的智慧和经验;入迷,则是让你们全身心地投入到书籍的世界中,感受其中的情感和思想;融入角色,是为了让你们更加深刻地理解人物的内心,从而提升你们的同理心和洞察力;掌握角色技能,不仅是对书中世界的深入探索,更是锻炼你们的应变能力和创造力;而创作书籍,是对你们所学、所感、所悟的综合考验,也是让你们将书眼的力量真正发挥出来的途径。”

“就拿书眼的等级修炼方法来说,它分为多个层次。初级阶段,你们要能够快速准确地理解书中的文字和表面含义;到了中级,就要深入挖掘文字背后的情感、寓意和作者的创作意图;而高级阶段,则是要能够透过书籍,与作者的灵魂产生共鸣,甚至能够预测和创造新的情节和发展。”

“阅读等级也是如此。最初,你们可能只是简单地浏览文字,但随着修炼的深入,你们要学会分析结构、品味语言、把握主题。入迷等级则要求你们从被动接受故事,到主动沉浸其中,与书中的人物同呼吸共命运。创作等级更是对你们综合能力的考量,包括想象力、逻辑思维、文字表达等等。”

“在未来的道路上,你们还会遇到更加艰巨的挑战。书眼的世界广袤无垠,充满了未知和变数。但只要你们坚持不懈,用心去感受,用智慧去探索,就一定能够不断提升自己的能力,挖掘出书眼更深层次的奥秘。”

杨天和林悦听得入神,眼中闪烁着坚定的光芒。

杨天说道:“刘星前辈,您的这番话让我们茅塞顿开,我们明白了您的苦心。”

林悦也说道:“我们一定会更加努力,不辜负您的期望。”

刘星满意地点点头,“很好,孩子们。记住,书眼的力量不仅仅是一种能力,更是一种责任。用它去传递正能量,用它去创造美好的世界。”

杨天郑重地说道:“我们一定会牢记您的教诲,用书眼的力量做有意义的事情。”

林悦也握紧拳头,“是的,我们会努力让自己变得更强大,为了更伟大的目标而奋斗。”

刘星站起身来,拍了拍他们的肩膀,“我相信你们,去吧,继续你们的修行之旅。”

杨天和林悦向刘星深深鞠了一躬,然后带着满满的收获和坚定的信念离开了书房。他们知道,前方的道路虽然充满挑战,但他们已经做好了准备,迎接未来的一切。