第一八九章 窘迫（2/2）

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“阿姨！”闻盼盼凑过来主动同她说话。

林剑青一眼认出这个小姑娘：“你是上次那个女生，你叫……”

“闻盼盼！”她开心的自我介绍。

“对！我记得你！”林剑青扫了一眼她周围，“你家里人没有来给你开家长会吗？”

“我父母做生意，平时很忙的。”闻盼盼说着神情有点失落。

林剑青想安慰她，于是转移话题：“做什么生意啊？”

“种植！”闻盼盼果然没有了刚才那种忧伤的神情。

“种植？种什么呀？在哪里种？”林剑青来了兴趣。

“香蕉！在云南，还有缅甸！”

“缅甸？那里是境外，你们家的生意做这么远啊？”林剑青顿时对这个女生有点刮目相看。

“是啊！所以才没有时间来给我开家长会！”闻盼盼说了半天又把话绕回来。

“这……”林剑青想说点别的。

不想这时潘福全走进来。

“好了！各位家长，接下来就让我们进入今天的正题……”

……

“我再次重申一下，即将进入高三，不只是学生要努力，我们做为家长也要努力！这样才能事半功倍……”

“班主任怎么讲这么久。”姜丫丫小声嘀咕。

“你又不用上课，还嫌他讲久了啊？”温爱佳换个思维回答她。

姜丫丫被她的话点醒：“对哈！爱佳还是你懂我！”说着她从外套掏出一本巴掌大的小说。

“这都可以？”温爱佳真是谁都不服，就服她。

“嘿嘿！你说的嘛，又不上课！”姜丫丫走到教室墙角开启沉浸式阅读。

“下面是大家交流时间，可以提出建议，也可以是问题，由我来为大家解答！”吴芙秀站在讲台说道。

他的话音刚落，教室里的家长们就开始沸腾起来。

“吴老师，我家孩子数学太差了，是不是可以请班上的数学老师想个什么法辅导辅导？”后排靠窗的一位家长站起来。

“嗯，这位家长提的这个问题也是有些同学都需要关注的问题。”吴芙秀示意他坐下，“等会儿潘老师在他们班讲完之后也会到我们班来，到时候由潘老师给大家详细解答。”

“那个我家孩子英语最近退步了，是不是英语老师管太松了？”

“这位家长提得好，不过你的这个问题不是共性问题，是个例。许炎辰平日里就不爱学英语，英语老师让背个单词，他不记，默写就得零分，这种情况老师已经发现好几次，每次都有严肃对他进行教育，但……所以这个家长也要重视起来，管教起来，您说是不是？”吴芙秀耐心解释。