第5章 难道我其实是个天才？（2/2）

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老子脑瓜得长多大个泡，才会重活一回又去做同样的蠢事？

就这样，邱睿一直忘我地沉浸在课本上的知识中。

直到一只拿着卷子的手伸到面前，才让他清醒过来。

“邱睿你一大早发什么愣啊，马上上课了。”

刚回过神来的邱睿眼神还有些呆，疑惑地看向身旁的这位同学，半晌才反应过来是班上成绩最好的那位，好像叫于毅。

嗯？他刚才说的啥？

哦，是了，好像是快上课了……

咦，不对啊！

我咋感觉才刚进教室坐下来着。

低头看了眼手表，又抬头看了眼墙上的挂钟。

确实到7点55了。

邱睿挠挠头，时间都去哪儿了？

仔细回想一番，他就发现自己今早的状态似乎有些不对劲。

昨天下午刚重生回来时，他也尝试过认真看书。

可不知道为什么，一看到书本上那些时隔久远的知识，他就蛋疼，甚至有些昏昏欲睡。

所以别说进入“入定”般的理想学习状态了，昨天的他可是看三行忘两行，只好无奈倒回来，反复理解，越看就越烦的慌。

但刚刚的状态则完全不同。

不仅意外的能看进去，看过的每一个知识点，甚至连带着标点符号都历历在目。

就跟刻进脑子里了一样！

想到这，邱睿不禁产生了一丝微妙的错觉。

难道我其实是个天才？！

……

很快，他的想法再次得到了验证。

第一节数学课主要是答疑上次的小考试卷。

前半节课老师让大家自己找问题，后半节课讲解问题比较集中几道题。

看着眼前这张只得了105分的卷子，邱睿只是重新读了遍做错的题目，翻开数学教材找到对应知识点瞅了几眼，便想明白了错在哪里。

就连最后那道空着的大题，他也能在一番参考后，有了点解题思路。

怪了，难道真开窍了？

为了验证猜测，邱睿掏出昨天那张看起来跟天书一样的理综卷子。

同样的翻教材找知识点对照，同样的查缺补漏。

连眼前不断刷新的获取“起源物质”提示都忽略了。