第149章 游戏（2/2）

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现在好了，吹过的牛应该都实现了吧？

没想到自己突发奇想过来找双子，居然还能有这种意外之喜。

看时间也不早了，陈林也就告辞离开。

估计家里的芙蓉要奇怪了，怎么晚饭之后的闲逛一去快两个小时了。

到家的陈林把研发用的智能终端交给芙蓉，教她怎么玩‘方块’游戏。

很快她就上手，然后沉迷，玩得不亦乐乎。

之后的日子陈林回归平静，每天上上课，给格兰芬多的学生做做评价，写点自己的想法。今年七年级的学生毕业的话应该给什么意见，这是他最首要的任务。

在这期间，不时的和法兰西魔法部远程开会，顺便提点意见，比方说他建议每个学校每个年级都可以选出最优秀的三名学生，组成一个交流团。

这个想法确实不错，如果单独按照以前三强争霸赛的时间以及年龄限制的话，绝大多数学生都是没机会参与这一项盛会的。既然都已经把三强争霸赛改成了巫师交流会，那干脆所有年级的优秀学生都可以参与进来，也能更好的体现交流的意义。

这个意见得到了大家的一致赞成，而且一个学校二十多个学生到布斯巴顿，也没什么太大影响。

这事汇报给麦格之后，得到了校长的称赞。

原本她就觉得为了安全而不让其他年级的学生参与有点可惜，现在就好了。到时候十七岁的学生参加比赛对抗，其他年级的学生可以去到别的学校和同龄人有更多的交流，这是好事。

说起开会这件事，经过数个月的协调，五所魔法学校的代表都已经全部连通了智能终端，都选择不亲自到法兰西魔法部开会。

为此法兰西魔法部也很干脆，所有事宜都直接通过智能终端沟通协调，会议室也不预留了。

毕竟这样确实更方便、更快捷。

就比如陈林提出的那么多想法，总不能遇到问题就把陈林叫来魔法部，到时候还要安排人接待之类的。还不如就现在这样，有任何问题，直接智能终端联系。

除了平时遇到问题的联系之外，各位代表还是约定了一个集体会议的时间，每月一次。一方面是为了公布相关的重大决定，另一方面也是为了方便五所魔法学校之间的沟通协调。

要不然霍格沃茨和布斯巴顿谈好的事，还要一家一家去联系其他的魔法学校，这种事干脆就直接放在每月的会议上，反正所有学校的代表都在，有问题当场就可以沟通解决。

再就是关卡的设计问题，陈林的魔偶计划已经确定被选中了。

根据法兰西魔法部发出的文件，这个魔偶计划已经十分完善了，目前是准备当做第二项挑战，第一项挑战目前还没有好的想法，不过他们已经设计了一个大概，以单人闯关为主。

单人闯关结束之后，可以选择不同的魔偶。在第一项结束到第二项开始的期间，选手们就要努力学习魔偶的操控，在第二项挑战中使用魔偶进行对抗。

第三项挑战法兰西魔法部直接下了大本钱，直接准备造一个巨大的类似纽特·斯卡曼德那个皮箱那样的空间，在里面塑造各种地形，让选手们以团队模式进入其中进行对抗。

当时听到这第三项挑战的时候陈林只有一个念头，这不就是‘大逃杀’吗？

陈林把‘大逃杀’的玩法一说，法兰西魔法部觉得很不错，有值得借鉴的地方。

然后给这个方案添加了诸如护盾，烟雾等道具，供参赛选手使用。

唯一的不同就是没有收集资源这一项，毕竟巫师们进去都是带着自己魔杖的，而且都是用魔杖对抗，也没什么好收集的。

你说瓦加度不用魔杖？那没办法，其他四所魔法学校都用，总不能让所有人都抛弃魔杖吧？那也不用比了，直接判定瓦加度获胜好了。