第140章 新年新计划(2/2)
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四姐的学前教育连锁,获得一致好评。
今年一开春,吸引了大量的年轻妈妈来报名。
专业的育儿师,每个人的履历都清晰可查。
每位家长,可以根据育儿师的表现,进入打分系统,给每位育儿师打分。工资根据育儿师平时表现和分数构成。学前教育进入一个良性循环系统。分数促进有育儿师更加精益求精自己的服务和专业知识。
阳光筹划的学校延期了。阳光再三考虑觉得还是应该重点发展小镇和西南的教育。湖城的教育并不是最急需的。湖城教育资源丰富。他觉得优秀的教育资源应该紧着最急需的边远地区。
想好了,先前招聘的老师,愿意去西南和小镇的,给予补助,不愿意的可以通过网络教学,留在湖城。实在没什么意向,就只能好聚好散了。
比起改变教育现状,帮贫困地区建设学校,比这些更有意义。
促使阳光改变想法的是,阳光到达西南后。孩子们上学还得过河,走好远的路。学校的破败,就一个老师,这些现实贫乏的教育资源,让他觉得应该帮助山里的孩子们改变现状。
了胜于无,帮孩子们办一所,好的学校。让更多人走出大山,才能有更多人走回来帮这里改变现状。比如阿蕾,比如四姐夫等等。
只有更多的人走出大山,再走回来,用知识改变命运。才能帮这里彻底摘掉贫困的帽子。
西南地势险要,面积广阔。自己能做的只是一小块地方。
要想更多人改变命运,就得有更多人参与进来,比起外人帮助。自己救自己,改造自己的家乡,工作更好开展。
比如明轩,当初选择明轩管理小镇,因为明轩做村里人工作更顺畅,沟通起来更简单。实践证明这是完全正确的。
阳光做为一个企业家,知人善任,更利于企业的长久发展。做企业也是做人。
阳光觉得作为一个商人,他要做出自己特色,不仅公司赚钱,还要带领更多人富裕起来,带领志同道合的人改变命运。
阳光在规划自己心中的大业。
书书在计划自己作品的新旅程。
馨馨在忙着自己的新设计。