第242章 教育支持（1/2）

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回到办公室，杨剑召集公司核心团队开会，讨论设立教育基金的具体事宜。

“各位，我们示范园的发展离不开教育的支持。为了提高乡村学校的教育条件，我建议设立一个教育基金，支持乡村教育事业。”杨剑开门见山地说道。

张书记点头表示赞同：“是的，通过设立教育基金，我们可以改善学校的教学设施，提高教师的待遇，让孩子们有更好的学习环境。”

另一位团队成员附和道：“我们可以联系一些教育机构和慈善组织，共同推动乡村教育的发展。”

经过详细讨论，大家决定制定一份全面的教育基金计划，并积极落实。杨剑决定从以下几个方面入手：

1. **设立教育基金**：设立专项资金，用于支持乡村学校的建设和发展。

2. **改善教学设施**：为乡村学校提供资金，改善教学设施和环境。

3. **提高教师待遇**：通过教育基金，提高乡村教师的待遇，吸引和留住优秀教师。

4. **教育培训**：组织教育培训，提高教师的教学水平和学生的学习能力。

几天后，教育基金计划开始实施。杨剑首先组织了一次动员大会，向乡村学校的校长和教师们介绍教育基金的设立初衷和具体操作流程。

“各位校长和老师，我们示范园希望通过设立教育基金，改善乡村学校的教育条件，提高孩子们的学习环境和机会。”杨剑在动员大会上说道。

校长和教师们纷纷表示支持，一位校长说道：“杨村长，这个教育基金真是太好了，我们学校一直缺乏资金，现在有了这个机会，我们一定能改善教学条件，让孩子们有更好的学习环境。”

接着，杨剑和团队成员们开始对乡村学校的教育情况进行调研，了解各学校的教学设施和教师待遇情况。他们发现，很多乡村学校的教学设施陈旧，教师待遇低，教学质量有待提高。

“各位，这些是我们对乡村学校的调研结果，大家要根据这些数据，制定详细的资助和改善计划，帮助学校改善教学条件。”杨剑在调研会议上说道。

为了改善乡村学校的教学设施，杨剑决定通过教育基金，为学校提供资金，进行教学楼的修缮和设备的更新。他们为每一所学校购买了新的桌椅、黑板、多媒体设备等教学设施，提高了学校的硬件条件。