第100章 趣谈教育，知识乐园（2/2）

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“哈哈，那我们得确保他们不会在历史里迷路。”高凡瓴笑着回应，“或者不小心改变了历史，导致我们全都生活在恐龙统治的世界。”

“接下来，我们要开发‘情绪智能课程’。”越霖说，“教会孩子们如何理解和管理自己的情绪，以及如何与他人和谐相处。”

“对，我们要让情绪智能和数学、科学一样重要。”高凡瓴点头，“毕竟，未来的超级英雄不仅要有超能力，还要有超高的情绪智商。”

“我们还要有‘梦想孵化器’。”越霖眼中闪烁着憧憬，“鼓励孩子们追逐梦想，无论多么荒诞不经。”

“哈哈，那我们得准备好一大堆‘现实检验器’。”高凡瓴幽默地补充，“确保他们的梦想既创新又可行。”

“还有，我们要举办‘创意马拉松’。”越霖兴奋地说，“让学生们团队合作，解决实际问题，培养他们的团队精神和创新能力。”

“对，我们要让每个孩子都成为小小发明家。”高凡瓴笑着接话，“说不定下一个改变世界的点子，就来自我们的‘创意马拉松’。”

“我们还要建立‘全球知识共享网络’。”越霖说，“让世界各地的学生和教师能够互相学习，分享知识。”

“哈哈，那我们得确保这个网络不会被学生们用来交换游戏秘籍。”高凡瓴幽默地回应。

“最后，我们要有‘终身学习护照’。”越霖总结道，“记录每个人的学习历程，鼓励他们终身学习，不断进步。”

“哈哈，那我们得确保这个护照不会因为学习太多而超重。”高凡瓴笑着补充。

就这样，越霖和高凡瓴用他们的智慧和幽默，为这个世界的教育体系带来了一场革命。他们的举措，就像是一场场精彩的马戏表演，不仅让孩子们欢呼雀跃，更让大人们也重新找回了学习的乐趣。

在这个充满未知的数字世界中，他们用创新和幽默，将教育的种子播撒到每一个角落。他们的策划，就像是一首欢快的乐曲，让人们在笑声中感受到知识的力量。

越霖的提议就像是一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪。

“让舒曼婷去管理指导教育体系的改革，怎么样？”越霖的语气里带着一丝玩味，仿佛已经看到了舒曼婷在教育舞台上大放异彩的场景。

高凡瓴的眉毛一挑，嘴角露出了一抹赞赏的微笑，“不错的主意，就这样定了。”他的声音中透露出一种“大事已定”的决断。