第156章 摆烂的妈妈（2/2）

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在陈攸那个年代，没有任何的补习班，所有人都是靠自己的努力考上大学。

读小学的时候，周志豪的成绩还可以，小学成绩陈攸也不太关注，那时候她更加关注的是孩子的健康成长。

小学上初中也不需要考试，都是就近分配的，所以在上初中之前，陈攸都没有怎么管过周志豪的成绩。

上了初中后，陈攸才发现情况不对，周志豪在班级里的排名竟然排到了四十往后，他们班一共才五十多个人。

周志豪在年级的排名更靠后了，陈攸当时看到周志豪的年级排名，觉得自己的心梗都要出来了。

本来陈攸是很自信的，因为她想着，他们夫妻俩的成绩都不错，那周志豪作为他们的孩子，成绩应该也差不到哪里去。

没想到现实给了她沉重的一击，儿子的成绩让她不知所措，明明她很重视儿子的学习，儿子在小学的成绩也很不错，为什么上了初中，成绩会发生这么大的变化？

陈攸跟老师聊过后，才知道一些有远见的家长，早早地就为孩子铺好了路，从小学开始，就上各种各样的补习班。

有些孩子，甚至早早地就把初中三年要学的东西全都学完了。这样的情况下，就好像让一个青铜跟王者做比较，你怎么比得过人家。

陈攸知道自己的儿子落后了人家那么多，就抑制不住的焦虑，焦虑到晚上睡不着觉。

思来想去，也只有让儿子加入内卷大军，努力追赶上其他人的步伐。

但周志豪不能理解陈攸的良心用苦，他不理解妈妈为什么要逼着他学习，逼他去上补习班。

读小学的时候，陈攸非常尊重周志豪的个人意愿，那些补习班他想上就上，不想上就不上，让他自己选择。

所以小学的时候，周志豪一个补习班都没有去上。因为他知道补习班就是跟平时在学校里上课一样，平时上课就已经很累了，他肯定不愿意再去上补习班。

周志豪度过了一个非常轻松愉悦的小学时光，但上了初中就不一样了。

初中是有竞争的，好的高中就那几所，只有成绩名列前茅的人才能去上。老师也会非常关注学生们的成绩。

在这种竞争的环境中，身处其中的周志豪不可能没有紧迫感，他也很努力地去学习，但他根本比不过那些已经打好了基础的同学们。

当第一次周志豪拼尽全力学习，他妄想能取得一个好成绩，但是没有，他的排名不进反退。

当第二次周志豪勤奋刻苦学习，他幻想只要不退步就好，结果就是他的排名依旧下降得很厉害。

当第三次周志豪持之以恒地学习，他期盼只要不退步得那么厉害就好，结局就是他被叫了家长。

他的成绩排在了倒数，老师以为他没有好好学习，所以叫了家长。