第7章 九步半阙(2/2)

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学堂的学生在夫子的带领下,抑扬顿挫地高声朗诵起这首词。

在反复吟诵多遍后,马伦便结合晏几道的作品,详细讲解了这首词所用的词牌规则,平仄规范,再来细细解说这首词里的用语典故,以及其间词句所用的精妙之处。

说到精彩之处,自己也在不由地击案叫绝,引得堂下几个学生捂嘴忍笑不止。

“莫笑!”马伦正容训斥,“好的诗词虽然看中的是‘佳句偶得’,但是也少不得平素里的遣词炼字。你们读诵了这首词,可能否读出词中的用字精妙?李二宝,你来讲讲。”

李二宝就是底下捂嘴笑得最凶的那个,突然被点名,他苦着脸站起,期期艾艾地说着:“学生,学生认为,那个,那个,杨花转的转字用得很妙,因为,因为杨花转起来很漂亮啊……”

“胡说八道。”马伦一摆手,叫其坐下,“那个,张徕,你来说说看。”

张徕很淡定地站起:“学生觉得上半阙的精华在于三个字,第一个是闲淡春风的‘淡’字,第二个是莺语惺忪的‘忪’字,第三个是似笑金屏昨夜空的‘空’字,这三个字不仅调动了词句中的韵律,还突出了对于往事的怀念以及无奈的情绪。”

“嗯,你坐下。”看来马伦对于张徕的这个回答还是十分满意的,他又把眼光转向了另一个得意弟子,“秦刚,你可有所得?”

秦刚犹豫了一下,便站起起,揖了一礼说:“学生看得不深,只看到了下半阙里的一个字,就是闲印斜红中的‘斜’字。因为女子大多十分重着于自己的梳妆打扮,但词中所描述的女子,因思念往事,心怀乱绪,各种懒散都是铺垫,只是这一个‘斜’字,点出了又恨又恼又意乱的复杂情绪,当是神来之笔。请夫子指正。”

“好好好。”马伦点点笑道,“要想作出好诗词,先得看懂好词句。张徕和秦刚你们二人,都是要参加今年秋闱的,这诗词一道,还是得要准备起来。今天就给开笔班的学生都布置一道作业,就是以此词牌各作一首词来,明天上学时都交上来。好,今天就到这里,下课。”

马伦一走,学生中一下子就叽叽喳喳地聊了起来,这可是夫子第一次让学生自行写诗词啊。开蒙班的也在一边看热闹,说只是夫子没给自己布置,否则的话自己也可以试着学作一首。

说着说着,大家的话题就转到了课堂上回答夫子问题的张秦二人身上,虽然两个人都得到了表扬,但是谁的回答更好呢?

李二宝虽然被骂丢了面子,但他平时都算是张徕身边的狗腿子,立刻跳出来说:“那自然是张少爷赢了一筹,张少爷找出了三个妙字,秦刚只找到一个妙字,这就差了两个啊!”

“蠢材。”胡衍劈头回击,“都说精妙用字的,谁还会以字数多的为胜?一句话里,字字都是妙字的话,那就没有了妙字。我看秦刚找到了‘斜’字,就包含了前面所有的意思,那是找到了这首词的那个……什么……什么……”