第84章 他本性不坏（2/2）

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他站起身，步履沉稳地走向讲台。

陈才让到一旁，伸出手示意麦克风，陈锦峰走到麦克风前，清了清嗓子。

“时光荏苒，恍如隔世。如今我这个老头已经退休，再次站在讲台上，心中感慨良多。我曾在这里执教两年，台下既有新面孔，也有我熟悉的同仁。”

“讲台，是每位老师一生的写照，它的好坏，全由学生来评判。如今，我已完成了作为一名教师的使命。”

台下的学生们不由自主地鼓起掌来，有的则是出于对老师的本能敬重。

家长们也纷纷加入鼓掌的行列，他们心想，能教出如此优秀的孙子，这位老师必定也极为出色。

老师们则是为陈锦峰光荣退休感到高兴，他坚守岗位三十余年，实属不易。

掌声渐渐平息，陈锦峰微微偏过头看向陈才，缓缓开口：“陈才这小子，正如他所说，由于我工作繁忙，确实没多少时间管他。他聪明机灵，有自己的主见，遇到事情不弄明白决不罢休。”

“不过，他也确实调皮捣蛋，村民们经常向我投诉。但男孩子嘛，天性需要释放，否则反而会憋坏。”

他顿了顿，继续说道：“他本性不坏，只是年纪尚小，还不懂事。当然，他也没做过偷鸡摸狗的事，否则我肯定会狠狠教训他。”

“但是作为家长，我们不应该过多干预孩子，更不应该强迫他们学习，那样只会适得其反。我们应该从旁稍加引导，让他们明白是非对错。”

台下的家长们细细品味着陈锦峰的话语，学生们则纷纷投来羡慕的目光，觉得陈才有个如此开明的爷爷真是幸运。

陈锦峰接着说道：“刚才我们谈到了孩子看小说的问题，很多家长和同事们都有这样的担忧，这是很正常的。”

“但你们有没有想过，学生学习语文，从最开始的识文断字开始，就是为了能够更好地理解和欣赏文学作品。”

“小说作为文学的一种形式，它不仅能够丰富学生的想象力，还能提升他们的阅读能力和理解能力。”

“当然，我们也需要引导孩子正确看待小说，避免沉迷其中影响学习。但总的来说，我们应该给予孩子更多的信任和自由，让他们在学习的道路上自由探索。”

“其实，小说作为一种文学形式，尽管有时带有夸张成分，却同样富含深意。就像我们观看武侠或神话电视剧，它们虽然充满了奇幻色彩，但同样能传递出某种哲理或情感。”

“对于孩子们来说，小说中的知识同样宝贵，甚至其中的优美句子，往往超越了课本的局限，既丰富了他们的知识储备，又锻炼了他们的阅读能力。”