第113章 系统认真起来了（2/2）

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“现在，我抹去这些数字，你们以魔导笔复写刚才的十个数字，我逐一查看。”

“李老，还请您一同协助检验。”

李渊在旁点头示意，毫无异议。工匠们遵令，执起魔导笔和炼金笔记本，开始落笔书写。

林邵泽和李渊也步入人群，展开检验。

一圈下来，大多数工匠都能正确书写，个别尚存疏漏，但也相差无几，稍加时日自能熟记于心。

林邵泽重归讲台，继续说道：...

"嗯，相当好，大体上都已经铭刻于心，并能熟练运用了。仅有个别朋友尚有疏漏，但无妨，用不了多久，他们也会完全掌握的。”

"那么，接下来我们将踏入奇妙的度量世界，这堂课我们要探索的是长度的奥秘，首先接触千米、米、厘米和毫米这四种基础单位，以及它们如何与我们在大唐所用的古老计量单位相互转换。此外，我们还要学习它们的神秘符号和文字表示。"

林邵泽边说边在黑板上绘出四个基本的长度单位，同时展现了大唐现用的奇特度量体系。

讲解完毕后，林邵泽向工匠们详述了这四个基本单位的意义及它们间的转换法则，接着又阐述了这些新单位与大唐传统单位的关系。

李渊坐在一旁静静聆听，林邵泽所讲的内容他并不陌生，毕竟林家庄小学的孩子们也在研习，只是进度较缓而已。

林邵泽瞥了一眼讲台上闪烁的魔法时钟，发现已是夜晚七点二十分。

"好了，今日的学习就到这里，各位请休息十分钟，十分钟后我们继续。如需短暂休息，自便即可。"

林邵泽宣布下课，李渊立刻走到他面前，疑惑地问：

"邵泽，你教的不都是数学知识吗？"

林邵泽回答："老前辈，您说得对，数学是基石。若他们未掌握数学，未来的元素魔法和炼金术将无法领悟。唯有精通数学，他们才能解读书中的奥秘，否则那些书就如同天书一般难以理解。"

李渊听后沉思片刻，虽未发表意见，但内心深处觉得林邵泽说得有道理。

短暂的十分钟休息转瞬即逝，林邵泽再次启动他的教学。当人们全情投入时，时光总是飞逝。工匠们聚精会神地聆听着，突然，林邵泽戛然而止。

工匠们看到他停下，纷纷露出困惑的神情。

察觉到他们的不解，林邵泽解释道：

"好了，今天就到这里为止，现在已经接近深夜九点半。回去后请尽早休息，明日我有重要的事务要安排给大家。"

说完，林邵泽与李渊一同离开了教室。

工匠们见状，也起身整理书本，相继走出教室。林邵泽向李渊道别后，回到自己的寝室，此刻夜已深，其他人早已进入梦乡。

工匠们回到各自的居所，并未立即安眠。同住一室的几位开始交流今晚三堂课带来的深远影响和惊叹......