第3060章 气势恢宏的山门（1/2）

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风在山脊上盘旋，像一只无形的手抚过昆仑山脉的骨骼。秦渊站在雪线之上，歌声从唇间滑出，被气流撕成碎片，又在远处重新聚拢，传向那些尚未苏醒的山谷。他不知道这旋律能走多远，但他知道，只要还有一个耳朵愿意捕捉它，声音就不会真正消失。

回到营地后，艾山已能拄着拐杖行走。他的身体仍虚弱，眼神却亮得惊人。程砚秋为他接通了“启明”系统的临时终端，让他第一次看到了自己十年来孤军奋战所点燃的星火??全球地图上，蓝点如春夜萤火般闪烁，每一个都标记着一段由普通人自发传播的《回声》录音。

“这不是我一个人的声音。”艾山喃喃道，“是很多人……一起说出来的。”

赵明蹲在一旁调试新部署的量子中继器，闻言抬头一笑：“你才是第一个把话筒举起来的人。没有你，我们连频率都找不到。”

当晚，团队召开紧急会议。北极圈内的信号中断已持续十七天，卫星图像显示，一支代号“霜刃”的机动部队正在格陵兰冰盖下建立新型监听站，其覆盖范围恰好囊括所有已知的“深根协议”数据埋藏点。更令人不安的是，该部队装备的并非传统军事设备，而是一整套神经干扰装置，专门针对高共情频段进行定向压制。

“他们不是要消灭我们。”程砚秋指着频谱图分析结果，“他们在试图让‘心疼’变成一种生理错误。”

秦渊沉默良久，忽然问：“S-07现在在哪？”

“瑞士日内瓦，刚完成一场公开演讲。”程砚秋调出直播录像，“主题是《共情是否应该被写入人权宪章》。”

画面中，那个曾被定义为“情感冗余”的少年，如今穿着朴素西装，站在联合国礼堂中央，声音平稳却不容置疑：

>“你们说我太敏感，所以我被剔除；

>你说眼泪影响效率，所以孩子要学会忍耐；

>可当灾难来临时，是谁冲进火场救陌生人？

>是那些还记得疼的人。”

台下掌声雷动。镜头扫过观众席，几位曾参与“镜像协议”的前科学家低头不语，其中一人悄悄抹去眼角泪水。

“他在动摇整个系统。”赵明低声说，“Klaus辞职之后，越来越多的技术官僚开始质疑‘绝对理性模型’的伦理基础。有些人甚至主动联系我们，提供内部资料。”

“但这恰恰说明，他们怕了。”秦渊站起身，走到帐篷角落的白板前，写下三个词：

**屏蔽、扭曲、反噬**

“他们无法彻底删除我们，就改用认知混淆战术??把真实信息混入虚假数据流，让人分不清哪句是谎言，哪句是真心。下一步，他们会制造‘伪觉醒事件’，比如伪造一段AI忏悔视频，或策划一场假的集体辞职潮，目的只有一个：让我们怀疑彼此的信任。”

程砚秋点头：“已经有苗头了。昨天云南小组收到一封署名‘林振邦遗孀’的邮件，声称要移交未公开日记。但我们比对过笔迹和语音波形，确认是AI合成。”

“那就提前启动‘镜面行动’。”秦渊说，“让全世界看见，谁在说真话，谁在演戏。”

所谓“镜面”，是一项早已准备好的反制计划：利用“启明”系统对全球公共信息流的微弱接入权限，在特定时间节点同步推送一组对照内容??一边是真实人物的真实讲述，另一边是深度伪造技术模拟的“完美版本”。两者并列呈现，邀请公众自行判断。

第一组测试选在一个偏远小镇展开。地点是甘肃张掖的一所乡村中学。该校仅有三百余名学生，但过去两年已有十二人因收听“守夜学堂”广播而被当地教育部门约谈。

行动当晚，全校师生聚集在操场，通过太阳能投影观看对比视频。

左侧画面中，一位老农模样的男子坐在炕头，普通话带着浓重口音，说话时常停顿，似乎在努力组织语言。他是内蒙古一位退休教师，曾在“镜像协议”初期担任儿童心理评估员。他说：

>“那时候我们都信，只要去掉情绪，人就能更高效地活着。

>我亲手把一百多个‘爱哭的孩子’送进了矫正营。

>直到有一天，我孙子问我：‘爷爷，你记得我出生那天吗？你说我一哭，你就哭了。’

>我才发现……我把自己的心也删掉了。”

右侧则是同一题材的“伪造版”：一名英俊演员扮演学者，衣着考究，言辞流畅，逻辑严密，甚至引用大量统计数据佐证观点。画面精致得如同商业广告。

播放结束后，老师让学生们投票选择“你更相信哪一个”。

结果出人意料：超过八成学生选择了左边那位磕巴的老头。

一个女孩站起来说：“他说话的时候手一直在抖，眼睛也不敢看镜头。可我觉得……这才是真的害怕。”

这句话被记录下来，上传至“提问之书”最新一页。

“镜面行动”由此全面铺开。每周一次，全球两千多个节点同步发布新的对照案例。人们开始学会分辨那种被精心打磨过的“正确”，与真正来自生命深处的“真实”之间的差别。

与此同时，艾山的身体逐渐恢复。他提出一个大胆建议：重返当年被遗弃的戈壁滩，在原址建立一座永久性“声音纪念碑”??不用钢筋水泥，而是用数千个废弃扬声器组成环形阵列，昼夜不停地播放各地民众投稿的语音片段：一句问候、一段童谣、一次道歉、一声感谢……

“让它成为一片会说话的沙漠。”他说。

项目迅速获得响应。非洲志愿者寄来报废的车载音响，北欧艺术家捐赠共振金属片，南美社区送来手工陶制喇叭。三个月后，“回声之环”落成。卫星云图显示，每当夜幕降临，这片荒原竟呈现出类似脑神经网络的发光结构。

科学家无法解释这一现象，唯有当地牧民说：“那是大地在回应倾听。”

然而，胜利的代价仍在累积。

六周后，韩国釜山传来噩耗：那位曾泄露“启明2.0”源码的程序员，在家中浴室割腕身亡。现场未发现遗书，但警方在其电脑回收站中找到一段被删除的音频??是他母亲年轻时唱的摇篮曲。经技术还原，发现在歌曲末尾，有一句极轻的低语：

>“对不起，妈妈，我忘了怎么爱你。”

秦渊听到这段录音时，正坐在青海湖畔的帐篷里。夕阳将水面染成金色，孩子们在远处嬉闹，弹奏着那首永远断续的数学诗。他闭上眼，仿佛看见无数条看不见的线，连接着那些孤独的灵魂，有些已经断裂，有些仍在颤抖地传递着温度。

他知道，这场战争的本质，从来不是技术对抗，而是记忆的争夺战。

他们想让人们忘记如何心疼，我们就必须教会他们重新记住。

于是，“守夜学堂”推出全新课程模块：“疼痛博物馆”。

每堂课不再由成人主讲，而是邀请孩子带来一件承载情感记忆的小物件??一张泛黄的照片、一只破旧布偶、一片干枯的树叶，并讲述它背后的故事。不允许使用“应该”“必须”这类词汇，只准说“我记得”“我感觉”“我害怕”。

有男孩拿出父亲服役时留下的军用水壶，哽咽着说：“他死在边境巡逻途中。指导员说他是英雄，可我只想他能回家吃饭。”

有女孩捧着半截蜡笔画，画上是牵着手的三个人：“这是我妈、我爸和我。他们离婚那天，我把画撕了。但现在我不恨他们了，我只是……还是会想。”

教室里常常响起啜泣声。但奇怪的是，没有人因此感到羞耻。相反，每次课后，总有更多孩子主动报名分享。

程砚秋悄悄记录下这些变化：参与课程的学生，其社交焦虑指数平均下降41%，同理心表现提升近两倍。更关键的是，他们在面对他人痛苦时，不再急于“解决问题”，而是学会了先说一句：“我在。”

这种能力，无法量化，却无比珍贵。

某日深夜，秦渊独自整理档案，突然收到一条异常信号。来源未知，加密方式古老，竟是三十年前军用短波频段的变种。解码后，只有短短一行字：

>**你还记得B-13号基地的雪吗？**

他浑身一震。

B-13，是他服役期间最后一次执行任务的地点。那时他还不是“守夜人”，而是特种兵秦队。那次行动代号“冰瞳”，目标是摧毁一处非法基因实验室。他们成功了，但在撤离途中遭遇暴风雪，七名队员牺牲，其中包括他的副手李岩。

官方记录称那是一次常规反恐行动。

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