第197章 铺垫领悟（2/2）

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纪瑜笑着站起身，落落大方，“这次考试能考那么好，我要感谢各科老师的悉心教导，将知识掰开揉碎塞进我的脑海里，才让我摆脱文盲，跻身学霸，我会继续努力学习，争取下次能考一个更好的成绩，给班级争光。”

“哈哈哈，摆脱文盲，笑死了，小瑜说话还是那么逗。”

冯岳山也忍不住失笑，“场面话你就别说了，给大家分享一下你的学习经验吧，我想大家应该会很想知道你是怎么学习的。”

冯岳山的话，得到大家的热烈响应，“是啊是啊，纪瑜，你给我们讲讲吧。”

“我也很好奇，我们花在学习上的时间应该和小瑜你差不多，但是成绩提升却没有这么明显，你应该有什么特别的学习方法吧？”

纪瑜想了想，“思维导图算吗？我把高一到高三每一册书的书本内容都按着章节做了思维导图，把厚重的内容精简，然后反复加深记忆、刷题。”

思维导图班上也是有人做的，那人站起来，“小瑜，我也做了思维导图，但是觉得记忆起来有些吃力，是为什么呀？”

“那应该是你没抓住重点，精简得还不够，仍然留有驳杂的内容。”纪瑜从抽屉里找出三个本子，“要不看看我做的？”

女生惊喜的点头，“好，我下课再借阅可以吗？”

“可以。”

冯昭抬起头，嘿嘿一笑，“小瑜，我先看看。”

她之前确实有看到纪瑜做思维导图，但是没有仔细看过纪瑜做的内容，这会思维导图在学习方面立了大功的话，她当然也要看看。

纪瑜直接把本子递过去，冯昭拿起来就开始翻阅。

三个本子上是政史地的内容，分成了两大类别，第一类别是知识点，第二类别是提问方式。

第一类别的知识点记录得十分全面又很精简，基本一页纸就是一个章节。

第二类别上面贴了不少便签纸，便签纸上写着各种提问方式，便签纸覆盖住的位置是答案、纲要。

纪瑜不止总结归纳的做了思维导图，应该还努力背了全部内容，那些便签纸上画着的红色小勾应该就表示已经记住了。

冯昭前后翻了翻，不由就看了进去，专注认真的通过思维导图梳理着学过的内容。

她翻阅间，又有人提问，“纪瑜，你除了思维导图，还有什么特别的学习手段吗？”

“我的记忆力很好，无论什么内容看过两三遍就可记住，所以我对学习投入的时间并不需要太长，效率还十分高。其次，我除了背书，还会背题，只要我做过的题目，我都会把题型和答案背下来，如此再遇到相似题型就不会出错，各省高考题我都有研究过，考来考去也就那些知识点，只要知道万变不离其宗，再去掌握它就容易很多。”

大家听了纪瑜的话，若有所思。

“小瑜，记忆力不好的怎么办？”

“劳逸结合，注意休息，要在精力充沛的时候学习记忆，如果感觉到疲倦了，就停下来四处看一看，活动一下身体……”

纪瑜分享了增强记忆力的经验，冯岳山拿回主控权，让纪瑜坐下，叫了谢阳过去发试卷，开始讲解错题。