第一章 课（2/2）

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“晚上，我们一起去看看，说不准柠檬哥哥就回来了。”

“好啊好啊。”

张记听了一半，大概是奶茶店之间的竞争，一家奶茶店给另一家奶茶店下药。尤其是女生口中的“柠檬哥哥”，张记很好奇男人可以长多帅。

教室里充满酒味，闷热的厉害。张记强忍着呼吸，盯着讲台上的老师骂人。

“不知道你们老师脑子是不是被门夹了，按照课本的内容讲这个。你们回去问问老师，他是否懂中心-外围论的真实含义。教书育人，还是混日子领工资。”

“整体性、差异性、不平等性，这不就是书上的内容，好意思写在黑板上。字差也就算了，还没有脑子。用外国人的理论研究中国经济形势，这本身就是错。”

“中国的经济形势只能用中国的理论研究，而中国的理论是什么？是独具特色的社会主义理论，是政府经济行为和市场经济行为的结合，只有搞清楚社会主义的经济理论，才能研究中国经济形势。”

“中国是传承前年的古国，有它内在的惯性和推动力。惯性是传承前年的悠久历史文化内涵，即是中国人价值内涵，也是中国人的精神内涵。”

“推动力是什么？封建社会的推翻，新中国的建立，中国走上一条史无前例的新道路，一切历史创造由农民创造，一切发展推进以农民为主体，一切基础，包括政治基础，经济基础，民主基础等，由农民来实践。”

“打开书本，念几段话，臭字侮辱汉字，就讲清了中心-外围。国际分工的行程不是一蹴而就，而是战争成果的掠夺。永远记住西方价值观念的核心是暴力获取，原始积累、科技发展、金融贸易都是以不对称的优势获取。当不对称性趋于对称时，就以战争打破对称平衡，再次形成不对称，维护它的中心。”

“零和博弈是不可取的，而且，零和博弈必然建立在火炮和废墟之上。伊拉克、叙利亚还有海湾战争，这些都是活生生的例子。你们还学这个玩意，浪费人生。”

“身为中国人，一定要为祖国的富强而努力。你们是经济学院的学子，学习经济。经济是什么，你们知道吗？经济如何运作，你们知道吗？经济运行规律，你们知道吗？如果以现有的数据和形势，研判未来的经济发展，你们知道吗？”

“这些东西老祖宗已经说得很明白，还学习阿根廷的破理论。没事看看《周易》、《史记》、《管子》，你看明白这三本书，绝对比你坐在这里听废话强。”

“研究经济，研究个屁。向西方学习，学习个屁。华盛顿共识知道吗？美国精英主义者，黑纸白字的宣告，他们一定要限制中国的发展？为什么啊，只要中国人达到现代化，必然打破现有的经济格局和国际格局，所带来的后果就是白人精英主义的破产。”

“别人已经说了要限制我们，我们还死皮白来的研究没用的经济理论，死皮白来的想要和国际接轨。有什么接轨的，和一群强盗接轨。我们是有五千年文化的古国，不能因为没落一百年，真的站不起来。毛主席在天安门上说，‘成立了’，这是多么激励人心的壮语。一百多年的黑暗历史，扫走一切牛鬼蛇神，我们站起来了。”