第246章 原来文章还可以这么理解（2/2）

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“那不就得了，那不残忍吗？”

“哦哦哦，也是也是。”小婵露出恍然大悟的样子。

“好了，现在咱们给他们上一课去。”

“长歌，咱们不去备案吗？”

现在到秦府阶梯教室授课已经成了勋贵们的时髦，人多了就得规范化，那就是提前报备。

报备之后秦府就会安排时间，在府门口贴出布告，这样不至于乱套了。

“咱家的事咱是自己说了算，再说了这不是授课是布置任务，和他们不冲突。”

秦风走进阶梯教室的时候，叔孙通正在给孩子们讲文化课。

叔孙通讲的是秦风写的千字文，他越研究越发现，千字文包罗万象，博大精深，里面蕴含着许多道理。

所以叔孙通越研究越痴迷，有一些不懂的地方，还屁颠儿屁颠儿的跑过去找秦风讨教，叔孙通才不相信秦风只是把一些字罗列在了一起。

一问秦风果然如此，里面深藏了极大的自然奥秘，通过秦风的讲解，还有自己的见解，叔孙通把千字文做了注解，形成了自己的风格。

他现在在秦府主讲的就是千字文，讲别的他也不敢讲，讲儒家礼仪那就是砸场子了，这里是墨家为主的地方，他不是客串教授，是主讲。

那些客串来的可以胡说八道，讲述自己的想法，其实那不算是授课而是辩论。

这样的人就要接受别人的指责、质疑和挑剔，一个人对付一群人，除了很强的心理素质，还得要有完美的理论。

而这些人往往灰头土脸被问住，尤其是下面坐着的那群秦府的孩子们，问的问题往往刁钻古怪。

叔孙通之所以不讲儒家礼仪，就是怕挨揍，秦风这家伙。脾气上来了，真敢揍人，问题是他不敢还手啊，秦风是他认的师祖。

叔孙通看到秦风走进阶梯教室，明显愣了一下，秦风摆了摆手让他继续讲。

如果是别人讲课的话，他可能就会终止，但叔孙通讲的孩子们非常愿意听，而且讲的很多都是自然规律，很普及化的东西。

秦风和小婵到阶梯教室后面坐下，听叔孙通讲课，胡毋敬凑过来：“帝婿兴致来了，过来讲课了？”

“也不算是讲课，就是给孩子们加加担子，让他们做一个手工。”

“这也太密集了吧，那个人工孵蛋还没有结束呢，又布置任务了？”