第242章 日常篇：拿起大学习做刀枪（2/2）

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为了弄明白第十缪斯出这么多题的目的，他随便点开了三道题的答题记录。

“Q：倘若梦境序列不再是高度可行的解说策略那么在融入意识流叙事的前提下如何突破观众认知体现时间流动的真……

美术社学生A：电影社持大辩去吧，见货。

舞蹈社学生B：电影社持大辩去吧，见货。”

“Q：依据解构主义设计理念我们该如何在为传统空间认知破局的同时体现社会文化多元并面对动态平衡的……

游戏社学生A：建筑社持大辩去吧。

戏剧社学生B：我草拟的，建筑社。”

“Q：我们社长喜欢的人是谁？

音乐社学生A：盲猜天童凯伊，我草拟的。

文学社学生B：反正不管是9个里的哪一个，填天童凯伊都对。”

无视最后一个让人害臊的问题，凯伊绷紧了脸批评道：“虽然艺术交流是自由的，但是十缪的人谈吐也太脏了，又是‘见货’又草来草去，把我们的电子学习平台当什么地方了？”

【“你误会人家了，凯伊。】

似乎很懂的爱丽丝讲道。

【‘持大辩去吧，见货’是第十缪斯的黑话。”】

【“意思是：‘秉持不同的创作理念，去艺术大辩论上见思想真货。’”】

“太可爱了，持大辩去吧。”

【“还有，‘我草拟的！’意思是‘我草拟了辩驳你的讲稿’的意思。”】

“更可爱了，我草拟的。”

凯伊咧咧嘴苦笑道，又检视下面骂骂咧咧的答题学生名单。

“这不全是本校学生在答嘛？也是，这些故意刁难人的玄学题目，他校学生一眼都不想多看吧？”

不过还是有个异类映入了他的眼帘。

毕竟系统中每个学生名字前面都有自己学校的校徽，且校徽有不同的背景色，所以很好分辨——其中只有十缪校徽的背景由九色组成，并且一直在变化，因为每个社团都希望自己和他社是对比色，并且RGB数值全是奇数。

【“圣阿加莎的空崎阳菜同学嘛……不仅很认真地在做题，而且每个题都能写上来一些有理有据的回答。”】爱丽丝半惊半喜道，【“不得不承认，你的刷题软件对这种同学还是有点用的。”】