第1316章 重要战场(1/2)
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等到培训结束,根据五个小组获得的小红旗数量,将会排出名次。
届时,排名前三的小组,将会得到奖励。
但第二名和第三名得到的奖励,远远无法与第一名相提并论。
排在第一位的小组,每位组员不但能获得不菲的实物奖励。
如高品质手机、平板电脑等。
而且,小组中表现出色的学员,还会颁发优秀学员的荣誉证书。
对这些青年干部来说,实物奖励,他们可以不在意,但优秀学员证书,却是每个人都会重视的。
因为这会被记入他们各自的档案。
在日后涉及提拔、晋升的时候,将会作为一项重要依据。
所以,学员们无论身处哪个小组,即便是为了个人前程考虑。
也会极力表现自己,力争让自己所在的小组——
能在培训结束后,成为头名。
同时,也要让自己成为小组中表现最出色的成员之一。
只有这样,才能获得此次培训的最大奖励——
那个对他们来说非常重要的优秀学员证书。
否则,如果某位学员表现不尽如人意,即便他所在的小组获得第一,优秀学员证书也是与他无关的。
可以说,此次培训,设定这样的奖励机制。
是同时兼顾了学员个人以及对团体评价的双重表现。
是对学员综合素质和能力的考验。
对此,学员们自然知道应该怎么做。
而课堂回答讲师问题,就是学员们为自己、也是为小组做贡献的——
一个非常重要的战场。
因此,对于黄明远的提问。
学员们回答问题时,都会非常积极踊跃。
当然,必须要一定把握才行。
因为,回答正确,固然能为自己的小组增加一面小红旗。
但与之相对应的,如果问题回答错误——
就会受到惩罚,小组的红旗数量会被减少。
所以,这就要求,学员们在努力表现自己的前提下——
还要尽量做到谨慎。
在回答问题时,至少要有一定把握才行。
否则,不但无法表现自己、无法为小组做贡献。
还会造成负面影响。
随着讲课的进行,黄明远时不时地抛出问题。
以检验学员们对领导力的理解和掌握程度。
这些问题都是经过精心设计的,旨在引发学员们的深入思考。
同时也能更好地了解他们的学习情况。
值得一提的是,此次培训中,黄明远被选为主力讲师之一。
这对他来说是一项殊荣,也是一次展示自己能力的机会。
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