第47章 挫折（2/2）

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等到所有人都认完，时间已经来到了七点半，铃声响了。

“去吃饭吧，半个小时后上乐理课，还是我给你们上，去吧。”一时间没人敢动，直到张湘南出了教室我们才一窝蜂的出去。

食堂此时已经挤满了人，每个人都拿着自己的碗。

张新仗着跑得快，帮我和魏赢打了早饭，我们三个人坐在同一张桌上，开始吃东西。

好吧，果然不应该对学校的食堂抱太大的期望，不难吃，但是也绝对不好吃。

这里的粉也是扁扁的，没有一点弹性，还是我们的那里的粉比较好吃。

半个小时眨眼就过，我们进了教室，教室的空调是一直开着的，从早读开始就没停过。

还好我坐在后面，没被空调吹到，不然怕是要感冒了。

“人都到齐了吧，我们开始上课，乐理这门课，全称音乐基础理论。我们第一课，先来学点有意思的，谱号，学过没有？”

“学过了。”

“没有！”

答案不一致。

“那我们从头开始讲，第一个，我们来认识一下五线谱。五线谱，其实就是由五条平行横线组成一个谱，是用来确定音高位置的一个谱号。”

……

乐理课上完，接着就是视唱练耳课。

这位老师相比张老师来说，更加的有威严，而且她就是这个艺校的校长。

视唱倒是没什么问题，但是练耳课着实把我们吓得不轻。

就好像每位老师都有的习惯一样，一个问题要问许多许多遍，直到你最后很坚定的说出自己的答案才行，哪怕是错误的，也是可以的。

一节练耳课，精神紧绷的不行。

他的练耳倒是挺出乎我的意料的，居然比我还要好，以前怎么没发现呢？

星期一，我们要正式上专业课了。

张新的专业老师是一位男老师，我看见张新垂头丧气的走出琴房，心想，这是个好机会。

没多想，因为马上就是我的专业课了，敲响413的门。

里面传来一声请进，我推开门走了进去。

“张老师。”我叫了人。

张老师把手持小风扇放在钢琴上面，说：“嗯……我们先来开个嗓吧，打嘟，会吧。”

“会。”我点点头说。

她的手已经放在了琴键上：“那就行，来吧。”

“嘟……”

“mi ma mi”

“mi mi mi ma ma ma ”

“总体来说的话，你的专业还是不错的，但是还是有一些小问题需要处理一下，比如说这个高音啊，我们尽量去唱高音的时候，不要躲啊，把声音往头上传，牙关呢，稍微的再打开一点好吧，眉眼在兴奋一点，像我这样。”

张老师的苹果肌向上提起，眉眼弯弯，眼睛很有神：“mi mi mi ma ma ma我们再来一次好吧。”

“mi mi mi ma ma ma ”

“不错不错，我们来走下行了啊~”

“好，哼的气息再撑住一点，来你摸摸我的肚子。”她把我的手放在了她的丹田处，然后发了一个音，气息是往外扩的，“叉着腰唱，感觉自己的腰腹是往外走的”

十分钟之后。

“好，差不多了，你以前学过哪些歌曲？不是流行歌啊”专业老师把手从钢琴上撤了下来，开始和我聊天，“就是这个谱夹里面的吗？”

我点头道：“嗯，是的，里面的所有歌曲都学过。”

“噢，那唱个芦花试试，这里面艺考曲目挺少的，但还蛮适合打基础的，会不会听伴奏？”她把谱子翻得飞快，然后停在了芦花那一页。

“会。”

她的手又再次放上了钢琴：“oK，那来了哦？”

前奏：,,,。

“芦花白，芦花美，花絮满天飞，千丝万缕意绵绵，路上彩云追。”

“来，停一下。我们看这个句子的句尾啊，基本都是开口音对不对，那在唱的时候呢，我们的整个喉咙，哎要形成一个通道啊，你看，就像这样子。”她开始示范。

“芦花白，这个表情，一定要出来，不要害怕去做，唱歌呢，就是要做作一点，好吧，我们再来一次！”

这里的钢琴，比我们学校的钢琴好多了，声音也非常好听，主要是音准是对的。

一首曲子，一节课只抠了四句，但声音出来的感觉确实和以前不一样，通透多了。

临近下课时，她看着我的脚，穿的运动鞋，微微皱眉：“下次来上课，记得穿高跟鞋，或者就把高跟鞋放我这里的鞋架也行。知道我们学校什么时候放假吧？”

我微微摇头：“不知道。”

“每周五放一天假，噢，那就下下节课记得穿高跟鞋啊，好去吧，你下课了。”她对我摆摆手，示意我可以走了。

“张老师，再见！”我背身出了琴房，然后准备去教室。

在艺校的课程，排的非常满。

乐理、视唱、练耳、副专业、还有主专业轮换着来。

经过舞蹈生的练功房，好多惨叫声，我摸着手上的鸡皮疙瘩，抱紧谱夹进了教室。